1. te synthetiseren, zinvol te resumeren, te schematiseren, te structureren; deze bekwaamheid dient tot uiting te komen in notities, persoonlijk werk, huistaken, schriftelijke en mondelinge proeven;

2. toe te passen in oefeningen, te integreren in aanverwante vakgebieden, te situeren in een breder kader;

3. te reproduceren, zinvol te commentariëren;

4. toe te passen in een scriptie in het Nederlands of in een moderne vreemde taal.

1. studiemotivatie en keuzerijpheid;

2. studie-inzet en werklust, die blijken uit de regelmaat en de stiptheid bij het vervullen van taken, het verrichten van persoonlijk werk;

3. kritische zin en zelfstandigheid:
- op een eigen, zelfstandige en persoonlijke manier opdrachten afhandelen;
- een eigen opinie durven verdedigen en weten te verwoorden (geen oppervlakkigheid);

4. taalvaardigheid, zodat je de kennis op een vlotte manier kan uitdrukken en rustig weet te argumenteren; je moet met precies­heid en de nodige nuanceringen je gedachten weten te verwoorden;

5. vermogen tot beoordeling, d.w.z. jezelf nauwkeurig en objectief kunnen evalueren;

6. werkplanning en zelfcontrole;

7. volharding en doorzettingsvermogen;

8. brede culturele interesse; een enge belangstelling die uitsluitend gericht is op één enkele specialiteit is niet voldoende om met kans op slagen hogere studies aan te vangen.